Entrada 3- Detecció i anàlisi
Us deixo el link del prezi: https://prezi.com/view/HiKDxcnp63vbSijiarkR/
Entrada similar
Entrada 10- Sessió 2: La roda de les emocions i el mural col·laboratiu
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1PúblicDescripció de l’activitat:
Aquesta va ser la primera sessió amb l’alumnat, i va estar centrada en un objectiu fonamental dins de l’educació emocional: reconèixer i expressar emocions bàsiques d’una manera visual,…Entrada 9- Sessió 1: Formació breu per a docents
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1PúblicDescripció de l’activitat:
Tot i que la intervenció psicopedagògica es desenvolupa amb un grup-classe concret, vaig considerar fonamental implicar el conjunt de l’equip docent. Per això, vaig organitzar una sessió formativa voluntària oberta al claustre….Entrada 12- Sessió 4: Cloenda i racó emocional
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1PúblicDescripció de l’activitat:
Després de tres setmanes de treball continuat d’educació emocional amb infants d’Infantil, es va planificar una sessió de tancament del projecte amb una doble finalitat: consolidar tot el que s’havia après i crear un espai permanent dins l’aula que donés continuïtat a aquesta pràctica….Entrada 14- Conclusió final
PúblicAquest període de pràctiques al centre Fàsia Eixample ha estat una experiència profundament enriquidora i transformadora dins del meu procés com a futura psicopedagoga. M’ha permès viure de prop la realitat educativa d’un centre d’educació especial, on teoria i pràctica s’han integrat de manera significativa….
Entrada 8- Sessió 0: Reunió amb el tutor i adaptació de materials
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1PúblicDescripció de l’activitat:
Durant la primera setmana de pràctiques, es va dur a terme una presa de contacte amb el context educatiu i els alumnes participants. Aquesta fase inicial va incloure una reunió amb el tutor/a de pràctiques per conèixer les característiques concretes del grup i identificar les necessitats educatives i emocionals dels infants….Presentació
PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1PúblicBona tarda!
En primer lloc, voldria saludar a tots els companys i companyes que comencem aquest camí pel pràcticum del màster. Em dic Helena Rebollo i soc mestra d’Educació Primària amb menció en Pedagogia Terapèutica….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.